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Weretilneck inauguró Plaza Integradora en Villa Regina

El gobernador de Río Negro, Alberto Weretilneck, presidió esta tarde el acto de inauguración de una plaza integradora emplazada en instalaciones de la Escuela Laboral Nº5 de Villa Regina.

Fecha: 20 de abril de 2016
 
La misma, contó con un aporte de $252.000 de parte de Provincia y fue proyectada de manera conjunta entre la institución educativa y el Club de Leones de la localidad.
El diseño del espacio buscó  englobar el desarrollo de cuatro sentidos: visual, auditivo, olfativo y táctil, e incluye además de los juegos y arenero, áreas de césped, plantas aromáticas y de otras especies que estarán al cuidado de los chicos.
Acompañaron al Mandatario el ministro de Gobierno, Luis Di Giacomo; el intendente de Chichinales, José Rivas; la defensora del Pueblo, Nadina Díaz; el presidente de Radio y Televisión Rionegrina, Rodrigo Buteler; y los legisladores, Silvia Morales y Oscar Díaz
Durante su discurso el Gobernador indicó que se trata de una de las plazas integradoras “más interesantes” de la provincia, y remarcó la importancia de la iniciativa, considerando que años atrás las familias no contaban con el compromiso ni el acompañamiento del Estado ni de la sociedad.
“A medida que fueron pasando los años, la Argentina fue avanzando en lo que hace a leyes de protección de la discapacidad; el Estados se comprometió con acciones concretas, empezó a existir la Educación Especial; los municipios fueron adaptando sus reglamentaciones  y toda la comunidad comenzó a ocuparse”, aseveró, e indicó: “está claro que aún falta muchísimo por hacer en pos de la discapacidad y de aquellos rionegrinos y rionegrinas que están en esa situación”.
Weretilneck convocó a los presentes a situarse en el lugar de aquellos padres que tiene un hijo con una discapacidad, y a intentar comprender preocupaciones diarias en lo que hace a la protección y acompañamiento futuro. “En muchos casos la escuela funciona como un mecanismo de contención, pero en la gran mayoría se ocupa de  dar a los chicos aquellas oportunidades que necesitan y merecen para poder desenvolverse en la vida”, sostuvo.
En el mismo sentido destacó el trabajo del personal de Educación Especial, “ser docente es una vocación y una pasión, pero ser docente en escuela de Educación Especial amerita doble admiración”, dijo.
Subrayó también el papel de aquellas organizaciones que trabajan en conjunto y a la par de la educación especial pública a partir de la generación de generando espacios de contención y afecto.
“Quiero destacar la labor de aquellos vecinos y vecinas que  apuestan a una sociedad mejor y más justa, cediendo su tiempo, su esfuerzo y sus vínculos a aquellos que necesitan algo más”, finalizó.
A su turno, el Jefe Comunal sostuvo: “es un orgullo como reginense poder contar con esta calidad de vecinos, quienes es esta oportunidad se pusieron esta mochila tan grande con el objetivo de generar integración”.
“Estas son las cosas que enaltecen a las personas”, aseveró, y destacó la labor diaria del Club Leones de la localidad. “Es una satisfacción enorme porque es responsabilidad de los Gobiernos cumplir con la necesidades y requerimiento de los ciudadanos, pero a veces sucede que no se puede, y es allí donde aparecen las instituciones que permanecen en el tiempo, mientras nosotros pasamos”, culminó.
En la ocasión, Omar Zuliani, del Club de Leones indicó que el objetivo de la institución es unificar lazos y fortalecer el compromisos con la cuidad, e indicó que en esta ocasión el i el hincapié estuvo puesto en educación y la inserción de niños y jóvenes.
Asimismo calificó la iniciativa como “una obra para destacar las capacidades de los alumnos y diagramar un espacio más inclusivo, adonde la motricidad y el estímulo sensorial jugaran un rol fundamental”.
Luego, la directora de la institución Liliana Pardo agradeció a los presentes y destacó la felicidad y bienestar que manifiestan los chicos. 
Cabe destacar que durante la ceremonia el Ministerio de Educación a  través de Consejo Escolar hizo entrega de una picadora de carne industrial al establecimiento.
 

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